Enseigner la résolution de problèmes ne se limite pas à empiler des exercices : c'est aussi une question de sens, et c'est exactement ce que propose cette mallette pédagogique aux professeurs des écoles de CE1 et de CE2.
En s'appuyant sur 5 contes des frères Grimm, elle transforme chaque situation-problème en une aventure que l'élève a envie de résoudre, loin de l'exercice purement mécanique. Les enfants y manipulent l'addition, la soustraction et la multiplication, comparent des longueurs, des masses, des contenances et des durées, et apprennent à organiser des données, tout en suivant le fil d'une histoire. Cette approche, inspirée des travaux du pédagogue Serge Boimare, part d'un constat simple : un élève nourri par les récits aborde plus sereinement les apprentissages, car il ne bute plus sur son propre vécu.
C'est un outil pédagogique clé en main, pensé pour s'intégrer facilement dans une progression de mathématiques de cycle 2, sans préparation lourde en amont. Il séduira particulièrement les enseignants qui cherchent des ressources pédagogiques différentes des fichiers classiques, capables de captiver même les élèves les plus réticents aux mathématiques.
Auteur(s) :
Madeleine KhalifaIllustration :
Ariane Conte, Adrien Coppola
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La mallette pédagogique "Les mathématiques par les contes" propose aux professeurs des écoles un outil clé en main pour travailler la résolution de problèmes en cycle 2.
À travers 5 contes des frères Grimm, elle permet aux élèves de CE1 et de CE2 d'aborder les mathématiques autrement, en s'appuyant sur des récits qui donnent du sens aux situations-problèmes.
Cette ressource pédagogique a été conçue pour aider les élèves à résoudre des situations-problèmes en mobilisant plusieurs compétences mathématiques du programme de cycle 2 :
Cet outil pédagogique accompagne ainsi l'enseignant du primaire dans la construction d'une véritable progression en résolution de problèmes tout au long de l'année de CE1 et de CE2.
Les mathématiques par les contes repose sur une méthode originale : mêler culture littéraire et apprentissage mathématique pour redonner du sens aux situations-problèmes.
Son autrice, Madeleine Khalifa, s'inspire des travaux du pédagogue Serge Boimare, pour qui le détour par le conte permet de dépasser les blocages des élèves face aux apprentissages :
« La culture enseignée par les contes permet à l'enfant de se construire et d'apprendre sereinement sans être court-circuité par des vécus personnels trop pauvres. Lorsque l'enfant est suffisamment nourri par les contes, il cesse progressivement de buter sur son histoire personnelle et commence à prendre un certain recul pour parvenir à entrer dans les apprentissages. »
— Madeleine Khalifa, d'après les travaux de Serge Boimare
En classe, le professeur des écoles peut lire un conte des frères Grimm à voix haute avant de proposer aux élèves les problèmes mathématiques qui s'y rattachent. Cette entrée par la littérature capte l'attention des élèves les plus en difficulté et leur donne une motivation supplémentaire pour s'engager dans la résolution de problèmes en CE1 et en CE2.
Cette ressource pédagogique complète contient tout le matériel nécessaire pour mener les séances en classe :
Le guide du maître s'organise autour d'une introduction, d'une fiche élève et d'un tableau récapitulatif des opérations travaillées pour chaque problème, avant de dérouler les 5 contes de Grimm et leurs situations-problèmes associées :
Comme l'ensemble des outils pédagogiques Jocatop, Les mathématiques par les contes a été conçue avec des enseignants du primaire pour répondre aux besoins concrets de la classe. Cette ressource pédagogique s'intègre facilement dans une progression de mathématiques en CE1 et en CE2, en complément des séances habituelles de résolution de problèmes.
Cette mallette pédagogique s'adresse aux professeurs des écoles enseignant en CE1 et en CE2 (cycle 2), pour travailler la résolution de problèmes en mathématiques.
Elle permet de travailler les techniques opératoires de l'addition, de la soustraction et de la multiplication, la comparaison des unités de longueur, de contenance, de masse et de temps, ainsi que l'organisation et la gestion des données.
La mallette contient un guide du maître de 48 pages, un cahier de 100 exercices et 25 posters (dont 5 par conte) pour accompagner la lecture en classe.
Cinq contes de Grimm servent de support aux problèmes mathématiques : Les Quatre Frères ingénieux, La Tombe, Le Pauvre et le Riche, Madame la Neige et Doucette.
L'enseignant lit un conte à voix haute, puis propose aux élèves les problèmes mathématiques qui s'y rattachent, en s'appuyant sur le guide du maître et les fiches élèves associées.