Je réussis en numération avec Bout de Gomme • CM1

Objectifs du cahier d’exercices « Je réussis en numération – CM1 »

• Structurer et systématiser les apprentissages en numération CM1.
• Installer des automatismes durables en nombres et calculs.
• Consolider la compréhension des fractions et nombres décimaux.
• Faciliter la différenciation pour tous les profils d’élèves.

Compétences travaillées (Mathématiques – Numération CM1)

• Lire, écrire, décomposer des nombres entiers jusqu’à 999 999.
• Comprendre et utiliser fractions (simples, décimales) et nombres décimaux.
• Placer, encadrer, comparer et ranger des nombres.
• Passer de la fraction au nombre décimal et inversement.
• Renforcer les automatismes en nombres et calculs au cycle 3.

Adapté à l'univers de vos élèves de CM1, le cahier se range facilement dans leur casier ou leur cartable. Il contient plus de 170 exercices dont la progression a été testée en classe.

Introduction du cahier « Je réussis en numération – CM1 » & méthodologie pédagogique

Progression testée en classe, démarche spiralaire et explicite, exercices gradués et illustrés pour ancrer les notions-clés. Idéal comme ressource pédagogique pour professeurs des écoles : utilisation en pratique quotidienne, séance autonome, entraînement ou remédiation.

La collection « Je réussis en numération avec Bout de Gomme » vous permettra de systématiser l'apprentissage et la pratique de la numération en classe. Vos élèves progresseront naturellement pour acquérir une base solide et nécessaire dans l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de la décomposition des nombres. Avec ce cahier CM1, l'accent sera mis sur tous ces points pour la compréhension des fractions (simples et décimales) et des nombres décimaux.

Détail des exercices inclus dans le cahier « Je réussis en numération – CM1 »

Sommaire – Numération et nombres (CM1)

• Les nombres de 0 à 9 999 : représenter et écrire
• Les nombres de 0 à 9 999 : décomposer
• Les nombres de 0 à 9 999 : décomposer
• Les nombres de 0 à 9 999 : lire, écrire
• Les nombres de 0 à 9 999 : ranger, positionner et encadrer
• Les nombres de 0 à 9 999 : intercaler
• Les nombres de 0 à 9 999 : les chiffres dans le nombre
• Les fractions simples : écrire et représenter
• Les fractions simples : écrire et représenter
• Les fractions simples : lire, écrire et représenter
• Les fractions simples : repérer et placer
• Les fractions simples : repérer, placer, ranger et comparer
• Les fractions : décomposer
• Les fractions supérieures à 1 : décomposer en unité entière et fraction inférieure 1
• Les fractions supérieures à 1 : décomposer
• Les fractions supérieures à 1 : décomposer
• Les fractions supérieures à 1 : décomposer et placer
• Les fractions supérieures à 1 : décomposer et placer
• Les fractions supérieures à 1 : décomposer, placer et encadrer
• Les fractions supérieures à 1 : associer les différentes désignations d’une fraction
• Les fractions supérieures à 1 : placerLes égalités de fractions
• Comparer des fractions avec le même dénominateur ou le même numérateur
• Comparer des fractions avec des dénominateurs différents
• Comparer des fractions avec des dénominateurs différents
• Additionner et soustraire des fractions simples avec même dénominateur
• Additionner et soustraire des fractions simples avec différents dénominateurs
• Déterminer une fraction d'une quantité
• Les fractions décimales : interpréter et représenter
• Les fractions décimales : interpréter et représenter
• Les fractions décimales : repérer, placer et encadrer
• Les fractions décimales : décomposer
• Les fractions décimales : décomposer
• Les fractions décimales : placer et encadrer
• Les fractions décimales : comparer, ranger et intercaler
• Les fractions décimales : comparer, ranger et intercaler
• De la fraction décimale au nombre décimal
• De la fraction décimale au nombre décimal
• De la fraction décimale au nombre décimal
• Les nombres décimaux : le chiffre dans le nombre
• Les nombres décimaux : le chiffre dans le nombre
• Les nombres décimaux : lire et écrire
• Les nombres décimaux : lire et écrire
• Les nombres décimaux : placer et encadrer
• Les nombres décimaux : placer et encadrer
• Les nombres décimaux : placer, comparer et ranger
• Les nombres décimaux : compléter une suite, ranger et intercaler
• Les nombres décimaux : ranger et intercaler
• Les nombres décimaux : lire et écrire
• Les nombres de 0 à 999 999 : lire, écrire
• Les nombres de 0 à 999 999 : lire et écrire
• Les nombres de 0 à 999 999 : les chiffres dans le nombre, lire et écrire
• Les nombres de 0 à 999 999 : les chiffres dans le nombre
• Les nombres de 0 à 999 999 : décomposer
• Les nombres de 0 à 999 999 : décomposer
• Les nombres de 0 à 999 999 : décomposer
• Les nombres de 0 à 999 999 : comparer et ranger
• Les nombres de 0 à 999 999 : comparer et ranger
• Les nombres de 0 à 999 999 : encadrer, comparer et ranger
• Les nombres de 0 à 999 999 : comparer, ranger et intercaler
• Les nombres de 0 à 999 999 : les suites de nombres, placer et encadrer
• Les nombres de 0 à 999 999 : les suites de nombres, placer et encadrer
• Les nombres de 0 à 999 999 : placer et encadrer
• Les nombres de 0 à 999 999 : encadrer