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Pratique de la musique à l'école

76,78 €

Grâce à cet outil, vous pourrez mettre en place dans votre classe des séances de découverte et de création musicale avec vos élèves que vous soyez ou non spécialise !

Quantité

Détails du produit

9209 9782913205772

Fiche technique

Auteur(s)
Roland Jannin
Matière
Pratique musicale
Niveau(x)
PS, MS, GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2

Description

Contenu

Ce dossier pédagogique contient 152 pages (format A4) avec 48 fiches ateliers (liste du matériel à utiliser, démarche opérationnelle, propositions de prolongements, correspondances entre les différents ateliers) – Propositions d’écoute d’œuvres musicales.

Objectifs

Aborder avec ses élèves la pratique instrumentale. Par l’intermédiaire de percussions, de quelques instruments fabriqués, de matériaux sonores récupérés, retrouver les principes fondamentaux de l’éducation musicale : une bonne connaissance du monde sonore (repères) et une approche des démarches de composition (véritables démarches d’artistes compositeurs).

Sommaire

Progression en cinq étapes : Explorer le monde des instruments – Jouer pour valider et consolider – Rythmer – Composer et exécuter des musiques – Accompagner des chants.
Introduction : 1. Principes et orientations. – 2. Nature et contenu des activités – 3. Compétences
Explorer le monde des instruments : 4. Découvrir les instruments – 5. Nommer-reconnaître les instruments – 6. Nommer-coder les instruments – 7. Les gestes (classer) – 8. Les gestes (coder) – 9. Les familles d’instruments (classer) - 10. Les familles d’instruments (coder) – 11. Qualifier les sons – 12. La durée – 13. L’intensité – 14. La hauteur – 15. Le mouvement – 16. Flûte à coulisse – 17. Carillons et xylophones – 18. Percussions
Jouer pour valider et consolider : 19. Le paravent – 20. L’aveugle – 21. Le furet – 22. Promenade musicale – 23. Les perroquets – 24. Premières partitions – 25. Le chef d’orchestre – 26. Chemins sonores – 27. Les dominos
Le rythme : 28. La pulsation – 29. Motifs rythmiques – 30. Le métronome – 31. Ostinato – 32. Double – Double – 33. Boîtes à rythmes
Composer et exécuter des musiques : 34. Chacun son tour – 35. Fondu enchaîné – 36. Une fois – 37. Accumulation – 38. Canon – 39. Trame sonore – 40. Agencement – 41. Berceuse – 42. L’orage – 43. La ville – 44. La nuit – 45. Le train
Accompagner des chants : 46. Ponctuer – 47. Illustrer – 48. Rythmer
Outils : 49. Comment constituer l’instrumentarium – 50. Fiches techniques des instruments – 51. Les enregistrements – 52. Propositions de progression et de programmation – 53. Lexique - Vocabulaire spécifique
Codes photocopiables

En savoir plus

Les activités musicales recouvrent trois domaines : les activités vocales, les activités corporelles et les activités d'écoute. Deux de ces domaines concernent les activités instrumentales : les activités corporelle et les activités d'écoute.