Pratique de la musique à l'école

Contenu

Ce dossier pédagogique contient 152 pages (format A4) avec 48 fiches ateliers (liste du matériel à utiliser, démarche opérationnelle, propositions de prolongements, correspondances entre les différents ateliers) – Propositions d’écoute d’œuvres musicales.

Objectifs

Aborder avec ses élèves la pratique instrumentale. Par l’intermédiaire de percussions, de quelques instruments fabriqués, de matériaux sonores récupérés, retrouver les principes fondamentaux de l’éducation musicale : une bonne connaissance du monde sonore (repères) et une approche des démarches de composition (véritables démarches d’artistes compositeurs).

Sommaire

Progression en cinq étapes : Explorer le monde des instruments – Jouer pour valider et consolider – Rythmer – Composer et exécuter des musiques – Accompagner des chants.
Introduction :

1. Principes et orientations
2. Nature et contenu des activités
3. Compétences

Explorer le monde des instruments :

1. Découvrir les instruments
2. Nommer-reconnaître les instruments
3. Nommer-coder les instruments
4. Les gestes (classer)
5. Les gestes (coder)
6. Les familles d’instruments (classer)
7. Les familles d’instruments (coder)
8. Qualifier les sons
9. La durée
10. L’intensité
11. La hauteur
12. Le mouvement
13. Flûte à coulisse
14. Carillons et xylophones
15. Percussions

Jouer pour valider et consolider :

1. Le paravent
2. L’aveugle
3. Le furet
4. Promenade musicale
5. Les perroquets
6. Premières partitions
7. Le chef d’orchestre
8. Chemins sonores
9. Les dominos

Le rythme :

1. La pulsation
2. Motifs rythmiques
3. Le métronome
4. Ostinato
5. Double – Double
6. Boîtes à rythmes

Composer et exécuter des musiques :

1. Chacun son tour
2. Fondu enchaîné
3. Une fois
4. Accumulation
5. Canon
6. Trame sonore
7. Agencement
8. Berceuse
9. L’orage
10. La ville
11. La nuit
12. Le train

Accompagner des chants :

1. Ponctuer
2. Illustrer
3. Rythmer

Outils :

1. Comment constituer l’instrumentarium
2. Fiches techniques des instruments
3. Les enregistrements
4. Propositions de progression et de programmation
5. Lexique - Vocabulaire spécifique

Codes photocopiables

En savoir plus

Les activités musicales recouvrent trois domaines : les activités vocales, les activités corporelles et les activités d'écoute. Deux de ces domaines concernent les activités instrumentales : les activités corporelle et les activités d'écoute.