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Questionner le monde au CP • Le temps, l'espace, le vivant, la matière

74,88 €

Ce dossier pédagogique utilise la poésie comme déclencheur d'activités pour découvrir le monde. Par des fiches claires et concises, vos élèves sont mis en situation de recherche et de manipulation en sciences, en histoire et en géographie.

Quantité

Détails du produit

9225 9782917742099

Fiche technique

Auteur(s)
Annie La Gréca
Illustrateur(s)
Myriam Vincelet
Matière
Découverte du monde
Niveau(x)
CP

Description

Contenu

 Ce dossier pédagogique de 80 pages (format A4) contient 63 exercices.

Objectifs

Motiver en s’appuyant sur les poésies comme déclencheur d’activité – Lier capital culturel et découverte du monde dans l’esprit de la culture humaniste – Faciliter la mémorisation grâce aux poésies courtes – Rendre l’enfant acteur.

Sommaire

Chapitre 1 – Le temps qui passe : Les jours et les saisons - Le jour et la nuit - Le matin avant l’école - Une matinée à l’école - Les saisons - Les mois et les saisons.

Chapitre 2 – La Terre : Images de la Terre - Chaud ou froid ? - La mer et la terre ; le jour et la nuit - Terre ou mer ? - Montagne ou plaine ?

Chapitre 3 – Les animaux : Les animaux - Lieux de vie - Que mange le rat ? - Qui mange quoi ? - Jouons avec la chaine alimentaire - Ils se déplacent.

Chapitre 4 – Le temps : Le temps - L’arbre généalogique - Se situer dans l’histoire - Les musées.

Chapitre 5 – La campagne : La ville et la campagne - Les différentes activités à la ferme - Un champ d’oliviers - L’horticulture - Visite chez un fleuriste - Le respect de la nature.

Chapitre 6 – La vie des plantes : Images de plantes - Poussera, poussera pas - Le calendrier de l’olivier - Histoire d’une olive - Les parties d’une plante.

Chapitre 7 – La montagne : Photo de montagne - Le profil d’une montagne - Sports de montagne - Animaux de montagne.

Chapitre 8 – L’eau : Gouttes d’eau - L’eau change d’état - L’eau dans tous ses états - Le cycle de l’eau – Météo - L’eau dans la maison.

Chapitre 9 – La mer : Les coquillages - Les différentes côtes - Les mers et les océans qui bordent la France - Les marais salants - Le masque de la mer.

Chapitre 10 – À table : Manger - Le déjeuner - Le petit-déjeuner - Cru ou cuit ? - Animal ou végétal ?

Chapitre 11 – Des villes - Le tour de France des villes - Connaitre sa ville, son village - Les bruits de la ville - Les pompiers.

Chapitre 12 – Le Corps : Les cinq sens - Les cinq sens (2) - La main - Les doigts - La toilette - Les articulations.

En savoir plus

" Un poème, même court, forme un tout cohérent, facilement interprétable, mémorisable par son rythme et laissant place à l’émotion. Il devient de ce fait porteur de motivation et indicateur à l’écriture d’autres poésies par les enfants. Cette motivation s’appliquera aux exercices de recherche qui suivront les poésies. " Annie La Gréca

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