Mon premier cahier d’écriture

Objectifs du cahier d’exercices « Mon premier cahier d’écriture »

• Découvrir les premiers gestes de l’écriture : verticales, ronds, boucles, hameçons, cannes.
• Mémoriser le tracé des lettres minuscules cursives grâce à un système de codage visuel.
• Se préparer à écrire : motricité fine, coordination œil-main, tenue du crayon.
• Relier capitales et cursives : révision de l’alphabet en lettres capitales.
• Initier l’écriture des chiffres de 0 à 9 pour une transition sereine vers le CP.
• Modèle d'écriture à gauche et à droite.

Compétences travaillées

• Se préparer à écrire : installation corporelle, tenue du crayon, gestion de l’espace feuille.
• Premiers écrits en Grande Section : reproduction de tracés, mémorisation du geste.
• Écriture cursive : tracé des lettres minuscules et révision des capitales.
• Numération initiale : tracé des chiffres 0 à 9.
• Motricité fine : coordination œil-main, contrôle du geste, pression adaptée.

Introduction en classe et méthodologie pédagogique du cahier d’exercices « Mon premier cahier d’écriture »

Le cahier propose une progression structurée testée en classe : modèles d’écriture à gauche et à droite (droitiers/gauchers), exercices guidés puis entraînements autonomes, et des rappels visuels pour ancrer le bon sens du tracé. Cette démarche facilite la différenciation et offre au PE un cadre clair pour animer ses séances.

Atouts pour la classe

• Entrées pas-à-pas du graphisme vers l’écriture cursive.
• Code couleur pour sécuriser l’ordre et le sens des tracés.
• Modèles bilatéraux pour favoriser la posture et le geste.
• Liens explicites avec les programmes du Cycle 1 (Langage, Découverte de l’écrit).
• Support clé en main pour les professeurs des écoles.

Détail des activités et sommaire du cahier

Un cahier de 50 pages (format 17 x 22 cm) pour apprendre progressivement le tracé de toutes les lettres minuscules en cursive.

Graphisme préparatoire

• Le trait debout (vertical)
• Le rond
• Les hameçons
• Les cannes & la canne-hameçon
• Les montagnes
• Les lettres dans le chemin

Sommaire

Révision - Les lettres capitales
A ; B ; C ; D ; E ; F ; G ; H ; I ; J ; K ; L ; M ; N ; O ; P ; Q ; R ; S ; T ; U ; V ; W ; X ; Y ; Z

Graphisme
Le trait debout (vertical) - Le rond - Les hameçons

Écriture cursive minuscule
La lettre « a » La lettre « d »
La lettre « c »
La lettre « x »
La lettre « e »
La lettre « q »
L’œilleton du « o » – La lettre « o »
La lettre « i »
La lettre « t » La lettre « u »
Les cannes
La canne-hameçon
La lettre « n »
La lettre « m »
La lettre « p »
L’œilleton du « r » – La lettre « r »
La lettre « s »
La lettre « j »
La lettre « g »
La lettre « v »
La lettre « w »
La lettre « y »
Préparation de la graphie du « l »
La lettre « l »
La lettre « b »
La lettre « h »
La lettre « k »
La lettre « f »
L’œilleton du « z » – La lettre « z »
Les montagnes
Les lettres dans le chemin

Bien écrire les chiffres
Les chiffres « 0 » et « 1 »
Les chiffres « 2 » et « 3 »
Les chiffres « 4 » et « 5 »
Les chiffres « 6 » et « 7 »
Les chiffres « 8 » et « 9 »

+ Révisions des chiffres et l’alphabet.