Découverte des mathématiques en grande section

Description du produit : Découverte des mathématiques en Grande Section

Cet ensemble pédagogique permet aux professeurs des écoles d'aborder la découverte des mathématiques en classe de Grande Section à travers la manipulation, l'observation et la production.

Conçu comme un outil pédagogique clé en main, il aide l'enseignant de maternelle à installer des séances structurées autour des formes, des grandeurs, des quantités, des nombres, de l'espace et du temps, conformément aux programmes du cycle 1.

Objectifs de l'ensemble pédagogique Découverte des mathématiques en Grande Section

Grâce à ces ressources pédagogiques, l'enseignant peut travailler avec ses élèves de GS :

• la découverte des formes et des grandeurs ;
• l'approche des quantités et des nombres ;
• le repérage dans l'espace ;
• la structuration du temps.

Introduction de l'ensemble pédagogique Découverte des mathématiques en Grande Section et méthodologie pédagogique

Ce matériel pédagogique s'intègre facilement dans l'emploi du temps de la classe de GS.

Chaque séance se décompose en 3 moments, pensés pour faciliter l'organisation du professeur des écoles au quotidien :

• une activité préparatoire en groupe, pendant la phase de manipulation ;
• une activité collective à l'aide des tableaux, pendant la phase d'observation ;
• un travail individuel sur fiche, pour la trace écrite.

Cette progression, testée en classe, permet à l'enseignant de passer facilement de la manipulation concrète à l'abstraction, tout en gardant une trace du travail de chaque élève.

Détail du contenu de l'ensemble pédagogique Découverte des mathématiques en Grande Section

Cet ensemble pédagogique comprend :

• 66 posters au format 32 x 45 cm, dont 60 exercices prêts à l'emploi et 6 tableaux vierges pour créer ses propres activités ;
• un guide du maître au format A4 avec 56 fiches d'exercices pour les élèves ;
• 2 pochettes-ardoises transparentes, adaptées à l'utilisation de feutres effaçables ;
• 2 feutres effaçables.

Sommaire de l'outil Découverte des mathématiques en Grande Section

Le détail des compétences travaillées avec cet outil pédagogique :

Découvrir les formes et les grandeurs

• Comparer des longueurs
• Comparer des largeurs
• Comparer des surfaces
• Comparer des masses
• Comparer des formes naturelles
• Comparer et nommer des formes géométriques

Approcher les quantités et les nombres

• Apprendre la suite des nombres de 1 à 15
• Apprendre la suite des nombres de 1 à 30
• Dénombrer une quantité en utilisant la suite des nombres connus (de 0 à 5, de 0 à 9, de 0 à 12, jusqu'à 30)
• Repérer des positions dans une liste donnée d'objets
• Comparer, distribuer, partager, apparier et réunir des quantités

Se repérer dans l'espace

• Situer des éléments les uns par rapport aux autres : près, loin, devant, derrière, en haut, en bas, au milieu, sur, sous, à côté, à gauche et à droite

Structurer le temps

• Ranger des images séquentielles

Caractéristiques techniques de l'ensemble pédagogique Découverte des mathématiques en Grande Section

• Format : posters 32 x 45 cm, guide du maître A4
• Niveau : GS (Grande Section) – Cycle 1
• Auteur : Denis Champollion
• Illustration : Julien Flamand
• Éditeur : Jocatop
• Type de ressource : ensemble pédagogique (posters, guide du maître, pochettes-ardoises, feutres effaçables)

Questions fréquentes

À qui s'adresse cet ensemble pédagogique ?

Il s'adresse aux professeurs des écoles et enseignants de maternelle qui souhaitent des ressources pédagogiques prêtes à l'emploi pour enseigner les mathématiques en classe de Grande Section.

Quelles compétences les élèves de GS travaillent-ils avec ce matériel ?

Les élèves travaillent la découverte des formes et des grandeurs, l'approche des quantités et des nombres, le repérage dans l'espace et la structuration du temps, en lien avec les attendus du cycle 1.

Comment utiliser ce matériel pédagogique en classe ?

Chaque séance se déroule en 3 moments : une activité préparatoire en groupe, une activité collective avec les tableaux, puis un travail individuel sur fiche pour garder une trace écrite.

Faut-il du matériel supplémentaire pour l'utiliser en classe ?

Non, l'ensemble est livré avec tout le nécessaire : posters, guide du maître, pochettes-ardoises transparentes et feutres effaçables.

Ce produit peut-il être complété par des outils numériques ?

Oui, il peut être associé à des outils numériques Jocatop conçus pour la maternelle, comme le logiciel Parcours mathématiques en GS ou l'application Numéramat, utilisables en classe ou au TNI.