Résolution de problèmes • Tome 1

Description du produit : Résolution de problèmes • Tome 1

Conçu pour la classe de CM1, ce classeur de résolution de problèmes propose 98 situations-problèmes accompagnées de leur correction rédigée.

C'est un outil pédagogique prêt à l'emploi pour le professeur des écoles, mais aussi pour tout enseignant du primaire souhaitant faire progresser ses élèves sur les nombres entiers, les grands nombres, les fractions et les nombres décimaux, à travers des énoncés proches de leur quotidien.

Objectifs pédagogiques du classeur Résolution de problèmes • Tome 1

Ce classeur a pour objectif d'accompagner les élèves de CM1 dans l'apprentissage progressif de la résolution de problèmes mathématiques, à l'aide d'énoncés variés et proches de leur vécu.

Il permet au professeur des écoles de travailler aussi bien la compréhension fine des énoncés que la maîtrise des techniques opératoires.

Les compétences travaillées sont les suivantes :

• Résoudre des problèmes portant sur les nombres entiers, en mobilisant une, deux, trois ou quatre opérations ;
• Aborder la résolution de problèmes avec les grands nombres ;
• Résoudre des problèmes portant sur les fractions ;
• Résoudre des problèmes portant sur les nombres décimaux, avec une, deux ou trois opérations ;
• Mobiliser des étapes de calcul intermédiaires pour parvenir à la solution ;
• Développer son autonomie de calcul, sans recours systématique à la calculatrice ;
• Apprendre à lire un énoncé dans sa totalité, y compris lorsqu'il contient des données inutiles.

Introduction du classeur Résolution de problèmes • Tome 1 et méthodologie pédagogique

Les énoncés proposés dans ce classeur sont volontairement simples et variés, et touchent des domaines proches du quotidien des élèves, afin d'éviter les échecs liés à une incompréhension du vocabulaire.

Certains énoncés intègrent des données inutiles : l'élève est ainsi amené à lire l'énoncé dans sa totalité avant de choisir la ou les opérations à effectuer. De nombreux problèmes nécessitent le recours à des étapes de calcul intermédiaires, ce qui renforce le raisonnement mathématique au-delà de la simple application d'une opération.

À chaque énoncé correspond une correction rédigée : le classeur est ainsi entièrement autocorrectif.

Il peut donc être utilisé comme support de soutien pour certains élèves ou comme approfondissement pour d'autres, en classe entière, en atelier de mathématiques ou en autonomie.

Si l'enseignant souhaite éviter le recours à la calculatrice, les données choisies permettent aux élèves de résoudre les opérations sans y avoir recours.

Un outil pédagogique pensé pour la différenciation en CM1

Grâce à sa correction rédigée pour chaque situation-problème, ce classeur s'adapte facilement au rythme de chaque élève.

Le professeur des écoles peut ainsi l'intégrer à une séquence de mathématiques, à un rituel de résolution de problèmes ou à un plan de travail individualisé, selon les besoins de sa classe.

Détail du contenu du classeur Résolution de problèmes • Tome 1

Ce dossier pédagogique de 106 pages au format A4 propose 98 situations-problèmes organisées selon une progression cohérente, du plus simple au plus complexe.

Sommaire du classeur

• Les nombres entiers : résolution de problèmes avec une opération, puis avec deux, trois et quatre opérations ;
• Les grands nombres ;
• Les fractions ;
• Les nombres décimaux : résolution de problèmes avec une opération, puis avec deux et trois opérations.

Chaque situation-problème est accompagnée de sa correction rédigée, pour une utilisation aussi bien autonome par l'élève que guidée par l'enseignant.

Caractéristiques techniques du classeur Résolution de problèmes • Tome 1

• Format : classeur de 106 pages (A4) 
• Contenu : 98 situations-problèmes avec corrections rédigées 
• Niveau : CM1 – Cycle 3 
• Matière : Mathématiques 
• Compétence visée : résolution de problèmes 
• Auteur : Daniel Seyteur 
• Éditeur : Jocatop
• Référence : 9238 
• ISBN : 9782913205963 

Ce classeur peut être complété par d'autres ressources pédagogiques Jocatop, comme Résolution de problèmes • Tome 2, pour poursuivre la progression sur l'année scolaire.

Questions fréquentes sur le classeur Résolution de problèmes • Tome 1

À qui s'adresse ce classeur de résolution de problèmes ?

Ce classeur s'adresse aux professeurs des écoles enseignant en CM1 (cycle 3), ainsi qu'à toute personne accompagnant un élève de ce niveau en mathématiques.

Combien de situations-problèmes propose ce classeur ?

Le classeur propose 98 situations-problèmes réparties sur 106 pages au format A4, couvrant les nombres entiers, les grands nombres, les fractions et les nombres décimaux.

Le classeur est-il autocorrectif ?

Oui. Chaque énoncé est accompagné d'une correction rédigée, ce qui permet une utilisation en autonomie par l'élève ou un contrôle rapide par l'enseignant.

Faut-il une calculatrice pour utiliser ce classeur ?

Non. Les données des énoncés sont choisies pour que les élèves puissent résoudre les opérations sans recourir à une calculatrice, si l'enseignant le souhaite.

Comment utiliser ce classeur en classe de CM1 ?

Ce classeur peut être utilisé en classe entière, en atelier de mathématiques, en soutien pour certains élèves ou en approfondissement pour d'autres, selon les besoins identifiés par l'enseignant.

Quelles compétences mathématiques sont travaillées avec ce classeur ?

Ce classeur permet de travailler la résolution de problèmes sur les nombres entiers, les grands nombres, les fractions et les nombres décimaux, en mobilisant des étapes de calcul intermédiaires.