Mon petit mémo de Maths CM2 avec Bout de Gomme

Objectifs du cahier d’exercices « Mon Petit Mémo de Maths CM2 »

Développer les compétences mathématiques clés du CM2, consolider les acquis et préparer sereinement l’entrée en 6^e.

• Réviser efficacement les notions essentielles du programme de mathématiques CM2.
• Installer des automatismes en calcul et en résolution de problèmes.
• Structurer les savoirs à l’aide de leçons synthétiques et d’exemples visuels.
• Favoriser l’autonomie et la méthodologie (lecture de consignes, stratégies, justification).

Pensé en complément à la collection « Je réussis en CM2 avec Bout de Gomme », ce cahier de « petits mémos » constitue un véritable lien entre l’école et la maison. Il reprend de façon claire et ludique l’ensemble des notions de mathématiques à maitriser en cycle 3 pour savoir :

• chercher ;
• modéliser ;
• représenter ;
• raisonner ;
• calculer ;
• communiquer.

Il peut s’utiliser en classe, comme appui au cours, ou en toute autonomie, si l’élève a besoin de se reporter à la leçon pour faire des exercices depuis chez lui.

Méthodologie pédagogique et compétences travaillées

Chaque unité propose une synthèse de cours, des supports visuels explicatifs et des exercices ciblés, favorisant l’assimilation durable des connaissances. Conçu pour renforcer les compétences mathématiques du cycle 3, ce cahier accompagne les élèves dans leurs apprentissages continus et les aide à aborder l’entrée en 6ᵉ avec confiance.

Atouts pour la classe et la maison

• Présentation visuelle et structurée adaptée au CM2.
• Support parfait pour la différenciation et les révisions régulières.
• Compatible avec toutes les méthodes, en complément des manuels.

Détails du contenu du cahier « Mon Petit Mémo de Maths CM2 »

Retrouvez ci-dessous le contenu complet du mémo de mathématiques CM2 : chaque fiche-leçon est suivie de courts exercices d’application pour ancrer les notions clés du cycle 3 (numération, calcul, géométrie, grandeurs et mesures, résolution de problèmes).

Le cahier CM2 propose 65 fiches-leçons et 24 activités :

Numération pour le CM2

• Les nombres de 0 à 999 999 ;
• Les millions : lire, écrire et décomposer ;
• Les millions : comparer et ranger ;
• Les millions : placer et encadrer ;
• Les milliards : lire, écrire, décomposer, comparer et ranger ;
• Les fractions simples : lire, écrire et représenter ;
• Les fractions simples : repérer, placer sur une droite graduée et encadrer ;
• Décomposer des fractions simples supérieures à 1 ;
• Les fractions décimales : décomposer, comparer et ranger ;
• De la fraction décimale au nombre décimal ;
• Les nombres décimaux : lire, écrire et décomposer ;
• Les nombres décimaux : placer sur une droite graduée et encadrer ;
• Les nombres décimaux : comparer et ranger.

Calculs pour le CM2

• Estimer un ordre de grandeur ;
• L'addition posée ;
• La soustraction posée ;
• Les tables de multiplication de 2 à 10 ;
• Multiplier un nombre entier par 10, 100, 1 000 ;
• La multiplication posée à deux chiffres ;
• Les multiples et les diviseurs d'un nombre ;
• La division posée (1) et (2) ;
• La division posée à deux chiffres ;
• Estimer un nombre de grandeur avec des nombres décimaux ;
• L'addition posée de nombres décimaux ;
• La soustraction posée de nombres décimaux ;
• Multiplier et diviser un nombre décimal par 10 ou 100 ;
• La multiplication posée de nombres décimaux ;
• La division avec un quotient décimal ;
• La division d'un nombre décimal par un nombre entier.

Résolution de problèmes pour le CM2

• Résolution de problèmes additifs, soustractifs et multiplicatifs ;
• Résolution de problèmes de partage et de groupement ;
• Résolution de problèmes : les graphiques et diagrammes ;
• Résolution de problèmes : les tableaux ;
• Résolution de problèmes : la proportionnalité ;
• La proportion : passage à l'unité.

Géométrie pour le CM2

• Les alignements, droites et segments ;
• Le milieu d'un segment ;
• Les droites perpendiculaires : reconnaitre ;
• Les droites perpendiculaires : tracer ;
• Les droites parallèles : reconnaitre ;
• Les droites parallèles : tracer ;
• Le programme de construction ;
• Les polygones ;
• Les quadrilatères ;
• Tracer des quadrilatères particuliers ;
• Les triangles ;
• Tracer des triangles ;
• Le cercle ;
• Se repérer et se déplacer sur un quadrillage ;
• La symétrie ;
• Tracer une figure symétrique ;
• Les solides ;
• Les solides : les patrons.

Mesures pour le CM2

• Les mesures de longueur ;
• Les unités de mesures de longueur ;
• Les unités de mesures de masse ;
• Les angles ;
• Les unités de mesures de contenance ;
• Les contenances, les volumes et le système métrique ;
• Calculer les durées ;
• Les unités de mesures de durée ;
• Le périmètre des polygones ;
• Les aires.