Les Leçons Interactives • Questionner le temps

Objectifs pédagogiques de l'application Les Leçons Interactives Questionner le temps

L'application Les Leçons Interactives Questionner le temps a pour objectif d'aider les élèves du cycle 2 à construire leurs premiers repères dans le temps, du jour à l'année, avant d'aborder les grandes périodes de l'histoire, de la préhistoire à l'époque contemporaine. Chaque leçon interactive amène progressivement l'élève à comprendre comment le temps s'organise et se mesure, puis à situer quelques évènements marquants sur une frise chronologique.

Elle permet ainsi de travailler les compétences suivantes du programme de Questionner le monde, en cycle 2 :

• Se situer dans le temps
• Se repérer dans le temps et mesurer des durées
• Repérer et situer quelques évènements dans un temps long

Introduction du logiciel en classe Les Leçons Interactives Questionner le temps et méthodologie pédagogique

Une leçon interactive est conçue pour être projetée en classe. Le texte, affiché en grand format, reste facilement lisible par tous les élèves, y compris ceux installés au fond de la classe. L'affichage progressif des phrases leur permet de découvrir les informations pas à pas, sans être submergés par un écran trop chargé.

Simple à utiliser et rapide à mettre en place, cet outil numérique fait gagner un temps précieux au professeur des écoles, qui peut se concentrer sur les échanges avec sa classe : expliquer le vocabulaire, lancer une recherche ou engager les élèves dans un questionnement.

L'enseignant du primaire peut utiliser cette ressource numérique :

• en collectif, pour découvrir ou reprendre une leçon d'histoire au tableau, à l'aide du vidéoprojecteur ou du TNI
• en rituel du matin, pour travailler le repérage dans le temps (le jour, la semaine, le mois, l'année)
• en autonomie ou en atelier, grâce aux exercices interactifs proposés en fin de leçon
• en évaluation, à l'aide des évaluations différenciées adaptées à chaque niveau du cycle 2
• en remédiation, pour retravailler une notion du temps ou de l'histoire avec les élèves qui en ont besoin

Comme l'ensemble des logiciels Jocatop, cette ressource numérique est fournie en licence illimitée sur site : elle peut être installée sur tous les ordinateurs de l'école ainsi qu'au domicile de l'enseignant.

Détail du contenu numérique : Les Leçons Interactives Questionner le temps

Les 15 leçons interactives de cette application sont accompagnées de nombreux compléments pour la classe :

• 45 exercices interactifs et leur version imprimable (avec les corrigés) ;
• 9 évaluations différenciées à projeter ou à imprimer ;
• plus de 30 vidéos et animations originales ;
• 230 photographies et illustrations ;
• 33 documents complémentaires ;
• 1 lexique des mots difficiles.

Sommaire des 15 leçons interactives d'histoire :

• Le temps qui passe : le jour
• Le temps qui passe : la semaine
• Le temps qui passe : le mois
• Le temps qui passe : l'année
• Représenter le temps avec une frise chronologique
• Découvrir l'évolution des habitations
• Découvrir l'évolution de l'alimentation
• Découvrir l'évolution des vêtements
• Découvrir l'évolution des outils
• Découvrir l'évolution des déplacements
• S'initier à la préhistoire à travers l'homme de Cro-Magnon
• S'initier à l'Antiquité à travers le peuple Gaulois
• S'initier au Moyen Âge à travers Charlemagne
• S'initier aux Temps Modernes à travers Louis XIV
• S'initier à l'époque contemporaine à travers le monde ouvrier

Utilisation des 15 leçons interactives d'histoire :

Une leçon interactive est un outil développé pour la vidéoprojection. Elle peut être projetée soit à l'aide d'un vidéoprojecteur, soit par l'intermédiaire d'un tableau numérique. Le texte projeté en grand format est facilement lisible par tous les élèves, même ceux placés au fond de la classe.

L'affichage progressif des phrases offre aux élèves la possibilité de lire pas à pas les informations. La compréhension n'est pas entravée par de trop nombreux éléments à l'écran. Le texte projeté peut être entendu ou non selon le choix de l'enseignant, qui pourra, s'il le souhaite, faire lire le texte à haute voix par des élèves.

Grâce à la simplicité d'utilisation et à la rapidité de mise en place, l'enseignant gagne un temps précieux. Il fera vivre la leçon en expliquant les mots difficiles ou en faisant effectuer une recherche. Le texte des leçons est d'ailleurs construit pour amener des questionnements, afin que les élèves restent acteurs de leur savoir.

Tous les mots importants sont indiqués en rouge dans le texte des leçons.

Pour évaluer les connaissances acquises par les élèves, l'enseignant dispose d'exercices interactifs en fin de leçon et d'évaluations adaptées à chaque niveau du cycle.

Toutes les leçons sont illustrées par des documents authentiques variés : archives vidéo ou photographiques, reproductions, photographies, illustrations, animations, graphiques, documents écrits... L'intégration des documents authentiques dans le corps de la leçon permet de les contextualiser et simplifie leur lecture et leur compréhension par les élèves, qui s'approprient plus facilement les connaissances.

Comme tous nos logiciels, les leçons interactives sont fournies en licence illimitée sur site. Elles peuvent être installées sur tous les ordinateurs de l'école et au domicile de l'enseignant.

Caractéristiques techniques de l'application : Les Leçons Interactives Questionner le temps

• Support : application numérique Jocastore, à utiliser sur ordinateur avec un vidéoprojecteur ou un tableau numérique interactif (TNI)
• Licence : licence illimitée sur site (tous les ordinateurs de l'école et domicile de l'enseignant)
• Niveau : CP, CE1, CE2
• Matière : Histoire 
• Auteur(s) : Isabelle Collioud-Marichallot
• Éditeur : Jocatop
• Référence : 8317
• ISBN : 9782363953018