Ateliers de production d'écrits au CE2

Description du produit : Ateliers de production d’écrits au CE2

Grâce aux dix ateliers proposés dans ce classeur photocopiable, vos élèves de CE2 rencontrent et produisent une vraie diversité d’écrits : poésie, bande dessinée, théâtre ou récit narratif à travers l’album, le roman et le conte.

Conçu pour les enseignants du primaire, cet outil pédagogique s’appuie sur des extraits choisis de la littérature jeunesse pour donner envie d’écrire et pour structurer, séance après séance, l’apprentissage de la production d’écrits au cycle 2.

Objectifs pédagogiques du classeur Ateliers de production d’écrits au CE2

Ce classeur a pour objectif d’entraîner les élèves de CE2 à améliorer leurs productions écrites, c’est-à-dire à les corriger et à les enrichir grâce aux remarques et aux aides apportées par l’enseignant.

En s’appuyant sur des supports issus en quasi-totalité de la liste de référence publiée par l’Éducation nationale, ce classeur permet également de croiser production d’écrits et programmation de littérature.

Grâce à ces ressources pédagogiques, les élèves travaillent notamment les compétences suivantes :

• rédiger des textes variés : poésie, lettre, dialogue, bande dessinée, théâtre, portrait, conte, description et récit narratif ;
• relire, corriger et enrichir une production écrite à partir de remarques et de conseils ;
• structurer un texte et respecter la chronologie d’un récit ;
• développer son vocabulaire et améliorer la qualité de sa syntaxe ;
• construire une culture littéraire commune en lien avec les œuvres étudiées ;
• gagner en autonomie dans les activités d’écriture.

Introduction du classeur Ateliers de production d’écrits au CE2 et méthodologie pédagogique

Cet outil pédagogique a été pensé pour être souple d’utilisation en classe. Chaque professeur des écoles peut mener les 10 ateliers de façon totalement indépendante, ou bien les associer à une étude approfondie des œuvres de littérature jeunesse dont sont extraits les supports.

Cette double entrée permet d’adapter le classeur au rythme de la classe et au niveau de chaque élève.

En prenant appui sur des extraits qui, pour la plupart, figurent dans la liste de référence de l’Éducation nationale, l’enseignant peut construire en parallèle sa programmation de littérature. Le travail de compréhension fine et de repérage de la chronologie, mené sur ces extraits, vient ainsi compléter naturellement l’apprentissage de la rédaction, une priorité affichée des programmes du cycle 2.

Le guide du maître, les fiches photocopiables différenciées et les posters fournis forment un outil pédagogique complet et directement réutilisable, au service des ateliers d’écriture menés tout au long de l’année.

Détail du contenu du classeur Ateliers de production d’écrits au CE2

Ce classeur photocopiable propose un ensemble complet de ressources pédagogiques prêtes à l’emploi pour organiser des ateliers d’écriture en classe :

• 1 dossier pédagogique de 132 pages ;
• 10 ateliers d’écriture, avec pour chacun une fiche de préparation de séance pour l’enseignant et des pages d’exercices pour les élèves ;
• 26 posters à afficher pour travailler en groupe ;
• 1 pochette-ardoise et 1 feutre.

Sommaire : les 10 ateliers d’écriture du classeur

Chaque atelier s’appuie sur un extrait de la littérature jeunesse pour travailler un type d’écrit différent :

• poésie ;
• lettre ;
• dialogue ;
• bande dessinée ;
• théâtre ;
• portrait ;
• conte ;
• description ;
• récit narratif (2 ateliers).

Mot de l'auteur

« Le point de départ d’une activité de production d’écrits est un élément déterminant : il doit donner envie d’écrire. Le support doit en effet avoir du sens pour les élèves : soit parce qu’il est proche d’eux et qu’il va leur « parler », soit parce qu’il s’arrête sur un moment clé où plusieurs ouvertures intéressantes se profilent à leurs yeux.

Les dix supports formant le dossier Ateliers de production d’écrits au CE2 ont été sélectionnés pour répondre à ce critère majeur et permettre la mise en place de situations d’écriture porteuses et motivantes.

Cet outil se veut souple dans son utilisation : les ateliers peuvent se mener de façon totalement indépendante ou bien accompagnée d’une étude approfondie des œuvres choisies.

Celles-ci étant en quasi-totalité issues de la liste de référence publiée par l’Éducation nationale, l’enseignant a la possibilité d’élaborer en parallèle sa programmation de littérature. Il développera ainsi les compétences de lecteurs de ses élèves et les aidera dans leur construction d’une culture littéraire commune.

Le travail de compréhension fine et de chronologie qui peut être mené sur les différents extraits viendrait compléter dans ce cas l’apprentissage de la rédaction, « priorité du cycle des approfondissements » selon les attentes institutionnelles.

Le guide du maître, les fiches photocopiables différenciées et les posters (supports méthodologiques réutilisables) forment un outil complet, au service de la classe. »

— Isabelle Collioud-Marichallot

Caractéristiques techniques du classeur Ateliers de production d’écrits au CE2

• Format : classeur photocopiable, dossier de 132 pages ;
• Niveau ciblé : CE2 – Cycle 2 ;
• Matière : Français – Écriture / Production d’écrits ;
• Type de ressource : classeur pour l’enseignant, avec fiches photocopiables pour les élèves ;
• Compétences visées : production, révision et enrichissement d’écrits variés, conformes aux programmes de CE2 ;
• Auteur : Isabelle Collioud-Marichallot ;
• Éditeur : Jocatop ;
• Référence : 9098 ;
• ISBN : 9782363950659 

Questions fréquentes sur le classeur Ateliers de production d’écrits au CE2

Quelles compétences travaille-t-on avec ce classeur ?

Ce classeur permet de travailler la rédaction de textes variés (poésie, lettre, dialogue, bande dessinée, théâtre, portrait, conte, description, récit narratif), la révision et l’enrichissement d’une production écrite, la structuration d’un récit ainsi que l’enrichissement du vocabulaire, conformément aux attentes du programme de CE2.

À qui s’adresse cet outil pédagogique ?

Ce classeur s’adresse aux enseignants du primaire, et plus particulièrement aux professeurs des écoles qui enseignent en CE2 et qui recherchent des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi pour animer des ateliers de production d’écrits.

Comment utiliser ce classeur en classe ?

Les dix ateliers peuvent être menés de façon indépendante ou associés à une étude approfondie des œuvres de littérature jeunesse dont sont issus les extraits. L’enseignant s’appuie sur le guide du maître, les fiches photocopiables et les posters pour organiser ses séances en autonomie, en petits groupes ou en collectif.

Ce classeur est-il conforme aux programmes de l’Éducation nationale ?

Oui : les extraits de littérature jeunesse utilisés sont, en quasi-totalité, issus de la liste de référence publiée par l’Éducation nationale, ce qui permet de croiser le travail de production d’écrits avec la programmation de littérature en cycle 2.

Que contient précisément le dossier pédagogique ?

Le dossier de 132 pages comprend les 10 ateliers d’écriture (fiches de préparation pour l’enseignant et pages d’exercices pour les élèves), accompagnés de 26 posters et d’une pochette-ardoise avec son feutre.