Retour
ZOUM+ • Numération
9712
9782363951960
Le nombre en maternelle : de la quantité à l'écriture chiffrée
En maternelle, savoir réciter la comptine numérique ne suffit pas à comprendre ce qu'est un nombre. L'enfant doit peu à peu saisir qu'un nombre exprime une quantité, qu'il reste le même quelle que soit la disposition des objets et qu'il permet aussi d'indiquer un rang dans une file. ZOUM+ Numération accompagne cette construction étape par étape.
Les premiers exercices amènent l'élève à trier, comparer et constituer des collections, pour installer solidement la notion de quantité. Viennent ensuite la reconnaissance des différentes représentations d'un même nombre, comme les constellations du dé, les doigts de la main ou le chiffre écrit, puis le lien entre le mot entendu et son écriture. Enfin, l'élève apprend à se servir du nombre pour anticiper un résultat, décomposer une quantité ou repérer une position.
Cette progression, du concret vers le symbolique, permet à chaque enfant de donner du sens aux nombres jusqu'à 10 et de poser des bases durables pour les apprentissages mathématiques de l'école élémentaire.
148,00 €
Auteur(s) :
Claudine Debord-Levet
Garanties sécurité (à modifier dans le module "Réassurance")
Politique de livraison (à modifier dans le module "Réassurance")
Politique retours (à modifier dans le module "Réassurance")
Description du logiciel éducatif : ZOUM+ Numération
Comment aider chaque enfant de maternelle à comprendre ce qu'est un nombre, alors que les écarts entre élèves sont souvent importants dès la petite section ? ZOUM+ Numération apporte une réponse concrète aux enseignants du cycle 1.
Conçue par Claudine Debord-Levet, cette application éducative transforme la découverte de la quantité en une série de défis courts et attrayants : ranger des objets, remplir un panier de courses, compter les points d'un dé ou avancer sur une marelle. Derrière ces situations de jeu se cache une progression rigoureuse, qui mène l'élève du simple tri d'objets jusqu'à l'utilisation du nombre pour anticiper un résultat ou repérer une position.
Complément idéal des manipulations menées en classe, ce logiciel de mathématiques pour la maternelle permet à chaque enfant de s'entraîner à son rythme, tandis que le professeur des écoles garde un regard précis sur les réussites et les besoins de sa classe.
Objectifs pédagogiques de l'application « ZOUM+ Numération »
L'application ZOUM+ Numération a pour objectif d'accompagner les élèves de maternelle dans la découverte des nombres et de leurs utilisations, au cœur du domaine « Acquérir les premiers outils mathématiques » du cycle 1.
Grâce à une approche visuelle et interactive, chaque enfant construit progressivement la notion de quantité, puis apprend à reconnaître, lire et utiliser les nombres, tout en développant son autonomie.
Les compétences travaillées sont les suivantes :
- comprendre les fonctions du nombre, en particulier comme représentation de la quantité et comme moyen de repérer des positions dans une liste ordonnée d'objets ;
- acquérir la suite des nombres jusqu'à 10 ;
- établir une première correspondance entre la désignation orale et l'écriture chiffrée.
L'application répond également aux objectifs suivants :
- accompagner la construction du nombre en lien avec les programmes de la maternelle ;
- consolider les acquis par la répétition d'exercices toujours renouvelés ;
- encourager l'autonomie de l'élève, qui progresse seul face à des consignes adaptées à son niveau ;
- offrir un support adapté à la différenciation et à l'accompagnement personnalisé de chaque enfant.
Introduction de l'application « ZOUM+ Numération » et méthodologie pédagogique
Les logiciels de la collection Zoum reposent sur un principe simple : la difficulté de chaque exercice s'adapte automatiquement au niveau de compétence de l'élève.
Un enfant de petite section qui débute et un élève de grande section plus à l'aise peuvent ainsi travailler sur la même application, chacun à son rythme. Pour le professeur des écoles, c'est un outil de différenciation pédagogique qui ne demande aucune préparation supplémentaire.
L'enseignant de maternelle peut utiliser ZOUM+ Numération :
- en atelier autonome, pendant qu'il mène un atelier dirigé avec un autre groupe ;
- en ateliers tournants, en complément des activités de numération menées avec du matériel à manipuler ;
- en soutien, pour retravailler une compétence précise avec un élève qui en a besoin ;
- en entraînement régulier, pour ancrer la suite des nombres et le dénombrement tout au long de l'année.
Le menu enseignant permet d'adapter l'application à chaque situation de classe : choix des exercices accessibles, du temps de jeu de chaque élève et du thème des décors. L'enseignant garde ainsi la maîtrise de sa progression tout en laissant les élèves travailler en autonomie.
Détail du contenu numérique « ZOUM+ Numération »
L'application comprend :
- 12 exercices interactifs dont la difficulté s'adapte au niveau de chaque élève ;
- des bases de données importantes, qui empêchent l'élève d'apprendre les réponses par cœur ;
- un menu enseignant avec suivi individuel et collectif des élèves ;
- un guide d'utilisation de l'application, envoyé par courrier avec les identifiants.
Sommaire : les 12 exercices de ZOUM+ Numération
Construire la notion de quantité :
- Rangement : classer des objets.
- Les courses : conserver une quantité.
- Combien ? : réaliser une collection.
- Autant : compléter une collection.
- J'en veux… : constituer une quantité.
- Y'en a… : dénombrer.
Reconnaître et lire les nombres :
- Boum ! : reconnaître l'écriture des chiffres.
- Dés et doigts : reconnaître les représentations d'un nombre.
- Bingo : lire des chiffres.
Utiliser les nombres pour anticiper et se repérer :
- Marelle magique : anticiper par comptage.
- Ça fait ? : décomposer une quantité.
- Sur le fil : repérer une position avec un nombre.
Le menu enseignant : suivre et évaluer la classe
L'espace réservé à l'enseignant permet de :
- choisir les exercices accessibles ;
- choisir le temps de jeu de chaque élève ;
- choisir le thème des décors ;
- suivre l'évolution de chaque enfant dans les différents exercices ;
- suivre l'évolution de chaque exercice par rapport au groupe classe ;
- évaluer les élèves et gérer la classe.
Caractéristiques techniques de l'application « ZOUM+ Numération »
- Support : application utilisable sur tablette, sur ordinateur ou depuis un navigateur web.
- Public ciblé : maternelle, cycle 1 (PS, MS, GS).
- Matière : mathématiques – Acquérir les premiers outils mathématiques, découvrir les nombres.
- Collection : Zoum
- Auteure : Claudine Debord-Levet.
- Éditeur : Jocatop.
- Référence : 9712.
- ISBN : 9782363951960.
Vérifiez la compatibilité de nos outils numériques avec votre équipement en consultant notre documentation technique.
Questions fréquentes sur l'application « ZOUM+ Numération »
À quels niveaux de maternelle s'adresse ZOUM+ Numération ?
L'application s'adresse aux élèves du cycle 1 : petite section, moyenne section et grande section. Son fonctionnement adaptatif permet de l'utiliser dans une classe à plusieurs niveaux.
Quelles compétences en numération l'application permet-elle de travailler ?
Les 12 exercices travaillent la construction de la quantité (classer, conserver, réaliser, compléter et constituer une collection, dénombrer), la reconnaissance et la lecture des chiffres, la décomposition d'une quantité, l'anticipation par comptage et le repérage d'une position avec un nombre, dans la limite des nombres jusqu'à 10.
Comment l'application s'adapte-t-elle au niveau de chaque élève ?
Les logiciels Zoum ajustent automatiquement la difficulté de chaque exercice au niveau de compétence de l'élève. L'enfant est ainsi placé en situation de réussite tout en étant amené à progresser.
Les élèves de maternelle peuvent-ils utiliser l'application en autonomie ?
Oui. L'adaptation automatique de la difficulté et le paramétrage par l'enseignant (exercices accessibles, temps de jeu) permettent d'utiliser ZOUM+ Numération en atelier autonome, pendant que l'enseignant travaille avec un autre groupe.
Comment le professeur des écoles suit-il la progression de ses élèves ?
Le menu enseignant donne accès au suivi individuel de chaque enfant dans chaque exercice, ainsi qu'au suivi de chaque exercice à l'échelle du groupe classe. Il permet aussi d'évaluer les élèves et de gérer la classe.
Les élèves peuvent-ils mémoriser les réponses ?
Non. Les exercices s'appuient sur des bases de données importantes, ce qui empêche l'élève d'apprendre les réponses par cœur.
Sur quels appareils fonctionne l'application ?
ZOUM+ Numération fonctionne sur tablette iPad (2013 ou plus récente, iOS 10.0 et plus) et sur tablette Android (2015 ou plus récente, Android 5.0 et plus), ainsi que sur ordinateur sous Windows 7 et plus, macOS ou Linux Ubuntu, et depuis les principaux navigateurs web. Le détail figure dans notre documentation technique.
Comment accéder à l'application après l'achat ?
Après votre commande sur jocatop.fr, vous recevez par courrier vos identifiants ainsi que le guide d'utilisation. Il suffit ensuite de télécharger l'application sur l'App Store ou le Play Store, puis de vous inscrire à l'aide de ces identifiants.
Existe-t-il une ressource complémentaire pour prolonger le travail en mathématiques ?
Oui, Les problèmes de Zoum • Vol. 1 • PS-MS prolonge ce travail en abordant la résolution de problèmes avec les plus jeunes élèves de maternelle.
Ressources pédagogiques complémentaires
Le nombre en maternelle : de la quantité à l'écriture chiffrée
En maternelle, savoir réciter la comptine numérique ne suffit pas à comprendre ce qu'est un nombre. L'enfant doit peu à peu saisir qu'un nombre exprime une quantité, qu'il reste le même quelle que soit la disposition des objets et qu'il permet aussi d'indiquer un rang dans une file. ZOUM+ Numération accompagne cette construction étape par étape.
Les premiers exercices amènent l'élève à trier, comparer et constituer des collections, pour installer solidement la notion de quantité. Viennent ensuite la reconnaissance des différentes représentations d'un même nombre, comme les constellations du dé, les doigts de la main ou le chiffre écrit, puis le lien entre le mot entendu et son écriture. Enfin, l'élève apprend à se servir du nombre pour anticiper un résultat, décomposer une quantité ou repérer une position.
Cette progression, du concret vers le symbolique, permet à chaque enfant de donner du sens aux nombres jusqu'à 10 et de poser des bases durables pour les apprentissages mathématiques de l'école élémentaire.