Tournevis et P'tit Boulon

Objectifs pédagogiques de l'application Tournevis et P'tit Boulon

L'application Tournevis et P'tit Boulon s'inscrit dans le domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » du programme de l'école maternelle. Elle s'appuie sur le premier mot que l'enfant apprend à reconnaître, son prénom, pour lui faire comprendre que l'écrit a du sens et que les mots sont composés de lettres.

Les activités et les jeux générés permettent de travailler les compétences suivantes :

• se préparer à apprendre à lire, en reconnaissant son prénom et ceux de ses camarades ;
• se préparer à apprendre à écrire, en reconstituant puis en écrivant son prénom ;
• découvrir l'écrit et le premier geste d'écriture ;
• découvrir le principe alphabétique, grâce au travail sur les lettres, l'initiale et l'abécédaire ;
• développer la conscience phonologique, en comptant les syllabes et en repérant les sons des prénoms.

Comme les supports portent sur des mots familiers et chargés d'affect pour les enfants, les élèves s'investissent plus facilement et mémorisent durablement les premières notions liées à l'écrit.

Introduction du logiciel en classe Tournevis et P'tit Boulon et méthodologie pédagogique

Tournevis et P'tit Boulon est un logiciel pédagogique pensé pour faire gagner du temps à l'enseignant tout au long de l'année. La classe est créée une seule fois, puis tous les documents sont produits automatiquement pour l'ensemble des élèves ou pour un groupe précis, ce qui facilite la différenciation d'un niveau à l'autre dans une classe à plusieurs niveaux.

Le professeur des écoles peut l'utiliser :

• à la rentrée, pour préparer en quelques clics les étiquettes, le trombinoscope, les listes ou le plan de classe ;
• en rituel, avec les posters de présence, le tableau des responsabilités et l'affichage des anniversaires ;
• en atelier dirigé ou autonome, avec des jeux de prénoms à manipuler en petits groupes ;
• en séance de langage, pour aborder les lettres, les syllabes et les sons à partir des prénoms des élèves.

L'application est destinée à l'enseignant : les élèves travaillent ensuite sur les supports imprimés, dans une démarche de manipulation propre à l'école maternelle.

Détail du contenu numérique : Tournevis et P'tit Boulon

Le logiciel est découpé en plusieurs parties complémentaires.

Gestion des élèves

• Création et gestion de classes
• Création et gestion de fiches élèves
• Création et gestion de groupes

Mes outils à imprimer, personnalisés pour une classe ou un groupe

• Étiquettes
• Trombinoscope
• Listes
• Posters de présence
• Posters des groupes
• Plan de classe
• Les anniversaires
• Tableau des responsabilités
• Fiche d'autorisation parentale

Mes activités à imprimer, personnalisées pour une classe ou un groupe

• Activités autour des lettres et des prénoms : l'abécédaire, l'initiale, le chemin des prénoms, écrire son prénom, lettres manquantes, compter le nombre de lettres
• Jeux autour des prénoms : à l'identique, dominos, loto, jeu des paires, puzzle des prénoms, mots mêlés, mots croisés
• Activités autour des syllabes et des sons : trouver le nombre de syllabes, le son du prénom au mot, le son du mot au prénom

Bibliothèque de médias

• Base de données de photos et d'illustrations
• Règles des jeux et des activités
• Photos et illustrations ajoutées par l'utilisateur

Caractéristiques techniques de l'application : Tournevis et P'tit Boulon

• Type de ressource : application pour l'enseignant
• Format : numérique
• Niveaux : PS, MS, GS – Cycle 1
• Domaine : Langage
• Compétences visées : se préparer à apprendre à lire et à écrire, découvrir l'écrit et le premier geste d'écriture, découvrir le principe alphabétique
• Utilisation prévue : préparation de la classe, affichage, ateliers, séances de langage
• Auteure : Anne-Sophie Tyranowicz
• Illustrations : Camille Léger
• Éditeur : Jocatop
• Référence : 9725
• ISBN : 9782363953315

Questions fréquentes sur l'application Tournevis et P'tit Boulon

À qui s'adresse l'application Tournevis et P'tit Boulon ?

Elle s'adresse aux enseignants de maternelle qui ont une classe de PS, de MS, de GS ou une classe multiniveau. C'est l'enseignant qui utilise l'application pour créer ses documents ; les élèves travaillent ensuite sur les supports imprimés.

Quelles compétences les élèves travaillent-ils avec cette application ?

Les activités générées permettent de se préparer à apprendre à lire et à écrire, de découvrir l'écrit et le premier geste d'écriture, ainsi que le principe alphabétique. Les activités sur les syllabes et les sons contribuent également au développement de la conscience phonologique.

Pourquoi travailler le principe alphabétique à partir des prénoms ?

Le prénom est souvent le premier mot écrit que l'enfant reconnaît. En partant de ce repère familier, l'élève comprend plus facilement qu'un mot est formé de lettres, que ces lettres ont un nom et qu'elles correspondent à des sons.

Faut-il ressaisir les prénoms pour chaque activité ?

Non. Les élèves sont enregistrés une seule fois dans la partie « Gestion des élèves ». Les outils et les activités sont ensuite générés automatiquement pour toute la classe ou pour un groupe choisi.

Peut-on utiliser ses propres photos ?

Oui. En plus de la base de photos et d'illustrations fournie, la bibliothèque de médias permet d'ajouter ses propres images, par exemple les photos des élèves pour le trombinoscope ou les étiquettes.

L'application est-elle utile dès la rentrée ?

Oui. Elle permet de préparer rapidement les étiquettes, les listes, le plan de classe, les posters de présence ou la fiche d'autorisation parentale, puis de proposer tout au long de l'année des activités de langage avec les mêmes données.

Peut-on différencier les activités dans une classe à plusieurs niveaux ?

Oui. La création de groupes permet d'imprimer des activités adaptées à chaque groupe d'élèves, ce qui facilite le travail en ateliers et la différenciation entre PS, MS et GS.