Les Leçons Interactives de Géométrie • Cycle 2

Description du produit : Les Leçons Interactives de Géométrie – Cycle 2

Les Leçons Interactives de Géométrie – Cycle 2 est une application numérique conçue pour les professeurs des écoles qui enseignent en CP, CE1 et CE2. Utilisable sur tablette, TNI (tableau numérique interactif) ou vidéoprojecteur, elle propose des leçons animées et des exercices interactifs pour travailler la géométrie du cycle 2 de façon progressive et ludique.

Cette ressource pédagogique numérique s'intègre facilement aux séances de mathématiques et permet à l'enseignant du primaire de varier ses supports tout en couvrant l'ensemble du programme de géométrie du CP au CE2.

Objectifs pédagogiques de l'application Les Leçons Interactives de Géométrie – Cycle 2

Cet outil pédagogique numérique accompagne les élèves de CP, CE1 et CE2 dans l'acquisition progressive des repères spatiaux et des notions de géométrie. Il permet de développer aussi bien la manipulation concrète des figures que le raisonnement géométrique attendu en fin de cycle 2.

Les 42 leçons interactives visent à :

• Situer des objets les uns par rapport aux autres.
• Se repérer et se déplacer dans son environnement.
• Utiliser les outils de tracé de géométrie (règle, équerre, compas selon le niveau).
• Reconnaitre, nommer et reproduire des figures planes.
• Reconnaitre et décrire des solides.
• Percevoir la symétrie et reproduire une figure par symétrie.

Ces objectifs suivent une progression annuelle par niveau et permettent au professeur des écoles d'adapter les séances de mathématiques aux compétences attendues à chaque étape du cycle 2.

Introduction de l'application en classe et méthodologie pédagogique

Chaque leçon interactive de géométrie s'appuie sur plusieurs phases de travail qui guident l'enseignant pas à pas dans l'acquisition de la notion par ses élèves :

• Découvrons : la notion est introduite auprès des élèves, ou rappelée si elle a déjà été vue.
• Observons : une situation de recherche est présentée pour enclencher la réflexion.
• Cherchons : les élèves sont mis en activité de recherche à travers différentes tâches interactives.
• Faisons le point ! : la notion mise en évidence est expliquée collectivement.
• Je retiens ! : l'essentiel de la notion est présenté et synthétisé pour les élèves.
• À toi de jouer ! : trois exercices d'entrainement interactifs sont proposés pour chaque leçon.

Cette méthodologie pédagogique permet au professeur des écoles d'animer une séance collective au TNI ou au vidéoprojecteur, tout en laissant la possibilité aux élèves de manipuler l'application en autonomie sur tablette, par exemple en atelier ou en remédiation.

Les exercices et leur corrigé peuvent également être imprimés pour un usage en classe sans support numérique.

Les 17 évaluations permettent de valider les connaissances acquises au fil des leçons, avec leurs corrigés associés. Un module dédié permet en outre de manipuler des figures géométriques et d'utiliser les outils de tracé (règle, équerre), tandis qu'un second module offre la possibilité de visualiser et manipuler différents solides en trois dimensions.

Détail du contenu numérique : Les Leçons Interactives de Géométrie – Cycle 2

Cette ressource pédagogique numérique pour le cycle 2 contient :

• 42 leçons interactives de géométrie, du CP au CE2.
• 126 exercices interactifs et leur corrigé.
• 17 évaluations à projeter ou à imprimer.
• 1 module pour manipuler les formes géométriques et réaliser des tracés.
• 1 module pour manipuler des solides numériques en 3D.
• 66 fiches de recherche.
• 42 fiches « Je retiens ! ».

Sommaire des leçons de géométrie – CP

• Situer des objets : sur, sous, devant, derrière
• Situer des objets : à gauche, à droite, entre
• Construire la maquette et le plan de la classe
• Se repérer sur un plan : le plan de l'école
• Repérer des cases ou des nœuds sur un quadrillage
• Reconnaitre et nommer des figures planes
• Reproduire ou compléter une figure plane
• Reproduire un assemblage de figures
• Utiliser la règle pour tracer
• Utiliser la règle pour repérer des alignements
• Découvrir les solides
• Décrire les solides
• Reconnaitre et nommer le cube et le pavé droit

Sommaire des leçons de géométrie – CE1

• Construire le plan du quartier : se repérer, se déplacer
• Coder et décoder un déplacement sur un quadrillage
• Repérer des angles droits
• Tracer des angles droits
• Décrire le carré et le rectangle
• Décrire le triangle rectangle
• Décrire le cercle
• Reproduire un carré, un rectangle, un triangle rectangle
• Construire un cercle
• Reporter une longueur sur une droite
• Repérer le milieu d'un segment
• Percevoir la symétrie
• Compléter une figure par symétrie
• Reconnaitre les solides usuels
• Décrire et nommer le cube, le pavé droit et la pyramide

Sommaire des leçons de géométrie – CE2

• Se repérer sur un plan – la légende
• Se repérer sur un plan – les points cardinaux
• Décrire un déplacement
• Reporter des longueurs
• Repérer le milieu d'un segment
• Tracer une droite pour qu'elle forme un angle droit avec une autre
• Reconnaitre et décrire les polygones
• Nommer et décrire le carré, le rectangle et le triangle rectangle
• Construire un carré ou un rectangle
• Construire un triangle rectangle
• Construire un cercle
• Construire le symétrique d'une figure
• Décrire et comparer des solides
• Le patron du cube

En savoir plus sur les leçons de géométrie – CE2

Chaque leçon s’appuie sur différentes phases de travail permettant l’acquisition de la notion.

• Phase « Découvrons » : permet d’introduire la notion auprès des élèves. Si la notion a déjà été vue, un rappel est proposé dans une phase « Souviens-toi ».
• Phase « Observons » : La situation de recherche est présentée. Une phrase ou une question enclenche la réflexion des élèves. La fiche de recherche correspondante est proposée en version imprimable. Elle permet un travail simultané sur papier.
• Phase « Cherchons » : Les élèves sont mis en situation active de recherche à travers différentes activités interactives. Les différentes activités sont corrigées afin de permettre un travail en autonomie.
• Phase « Faisons le point ! » : La notion mise en évidence dans la phase de recherche est expliquée. 
• Phase « Je retiens ! » : L’essentiel de la notion est présenté aux élèves. C’est ce qu’il faut retenir. La synthèse est imprimable afin de conserver une trace écrite de la leçon.
• Phase « À toi de jouer ! » : 3 exercices d’entrainement interactifs sont proposés pour chaque leçon.

Les exercices et leur corrigé peuvent également être imprimés.

Les évaluations permettent de valider les connaissances acquises au cours des leçons. Les évaluations et leur corrigé peuvent être projetés ou imprimés.

Le module de tracé permet de manipuler des figures géométriques et d’utiliser les outils de tracé : règle, équerre. Le fond de l’écran de travail est modifiable : blanc, quadrillage, pointé.

Le module de manipulation permet de visualiser les différents solides en 3D.

Caractéristiques techniques de l'application Les Leçons Interactives de Géométrie – Cycle 2

• Support : application interactive utilisable sur tablette, TNI ou vidéoprojecteur
• Niveau ciblé : CP, CE1, CE2
• Matière : Mathématiques – Géométrie, grandeurs et mesures
• Type de ressource : outil pédagogique numérique pour la classe entière ou en autonomie
• Auteur : Xavier Prottengeier
• Éditeur : Jocatop
• Public : professeurs des écoles, enseignants du primaire
• Référence : 8320
• ISBN : 9782363952479