Les Esprits de la Lune est un ensemble pédagogique pensé pour la classe de maternelle (PS, MS, GS) et destiné à tout professeur des écoles souhaitant relier la motricité et le langage oral autour d'histoires sonores.
Trouver des séances de motricité vivantes qui laissent aussi place au vocabulaire et à la prise de parole n'est pas toujours simple au quotidien. Porté par 2 personnages attachants, Pierre de Lune et Claire de Lune, ce scénario clé en main entraîne les élèves à la découverte d'un nouvel environnement à chaque histoire.
Cette ressource pédagogique associe des histoires sonores, à écouter en salle de motricité ou en classe, à un matériel complet : posters, mascottes, flashcards et guide pédagogique, pour construire des séances progressives et faciles à mettre en œuvre tout au long de l'année. Cet outil pédagogique clé en main permet au professeur des écoles de croiser motricité et langage oral toute l'année, sans multiplier les préparations.
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Les Esprits de la Lune met en scène deux personnages imaginaires, Pierre de Lune et Claire de Lune, nés de la rencontre entre la Lune et la Terre. Chaque jour, ces deux petits esprits curieux quittent la Lune et sautent d'étoile en étoile pour venir explorer un nouvel endroit sur Terre : la ville, la ferme, la banquise, la mer et la jungle.
Chaque histoire sonore, d'une durée de 8 à 10 minutes, suit le même schéma narratif, rassurant pour les jeunes élèves : le départ de la Lune et le voyage vers la Terre, la découverte d'un nouvel environnement, la transformation des personnages qui prennent la forme de l'animal rencontré, puis un moment de retour au calme qui permet aux enfants de se détendre et de revenir progressivement à une posture d'écoute.
Des pastilles sonores rythment chaque récit et signalent aux élèves les actions motrices à réaliser (sauter, ramper, avancer, se faufiler, rouler…), pour vivre l'aventure avec tout leur corps.
Cette ressource pédagogique travaille conjointement la motricité et le langage oral, deux domaines d'apprentissage essentiels du programme de l'école maternelle. Les Esprits de la Lune permet de développer chez les élèves de PS, MS et GS :
Les Esprits de la Lune s'utilise aussi bien en salle de motricité qu'en classe, en collectif ou en petits groupes.
Chaque enseignant peut choisir d'introduire une histoire par l'observation du poster, par l'écoute de la piste audio ou par la recherche d'hypothèses avec les élèves. Les mascottes accompagnent l'entrée dans l'imaginaire et facilitent l'identification des enfants aux personnages, tandis que les fiches-élèves différenciées permettent d'adapter chaque activité au niveau des élèves de petite, moyenne ou grande section.
Le guide pédagogique propose 20 jeux à mener en classe ou en salle de motricité, répartis en plusieurs familles :
Les Esprits de la Lune s'inscrit dans les domaines d'apprentissage du programme de l'école maternelle (cycle 1).
Il travaille en priorité le domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions », à travers le langage oral, le vocabulaire et la prise de parole, ainsi que le domaine « Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique », par les actions motrices, les déplacements et la construction de gestes.
Les activités de tri et de catégorisation proposées avec les flashcards viennent également nourrir le domaine « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée ».
Cette ressource pédagogique offre ainsi au professeur des écoles un support clé en main pour croiser motricité et langage oral tout au long de l'année en maternelle.
Pour mettre en place ces séances en classe de maternelle, ce matériel pédagogique réunit :
Les 5 histoires sonores s'écoutent en salle de motricité ou directement en classe. Chacune est associée à une séance de motricité personnalisable, construite autour de l'écoute de l'histoire, de la mise en mouvement, de la construction des gestes, de la réactivation motrice et de la verbalisation.
Les 6 posters permettent de découvrir visuellement l'univers de chaque histoire, de repérer les lieux, de situer les personnages et de soutenir la prise de parole des élèves ; un QR code intégré donne un accès direct à l'histoire sonore correspondante. Les 18 mascottes, qui représentent Pierre de Lune et Claire de Lune incarnés dans les différents animaux rencontrés, permettent d'introduire les histoires, de rejouer les scènes et d'encourager les élèves à parler. Elles se manipulent seules ou avec les posters.
Les flashcards représentent les personnages, les lieux et les actions de chaque histoire. Elles sont utilisées pour nommer, trier, associer, catégoriser, produire des phrases et rejouer certains moments du récit : un support idéal pour mémoriser le vocabulaire et structurer le langage oral.
Le guide propose 7 fiches applicables à toutes les histoires pour travailler l'écoute, la motricité, le vocabulaire, les émotions et les échanges à l'oral, ainsi que 2 fiches dédiées aux séances de motricité et 5 fiches consacrées au vocabulaire et au langage. Il comprend également des fiches-élèves différenciées (PS, MS, GS) pour garder une trace écrite du projet et valoriser les productions orales, graphiques ou motrices des enfants, ainsi que 20 propositions de jeux de motricité et de langage.
Disponible depuis le Jocastore, cet outil numérique permet de diffuser les histoires sonores en classe et d'afficher ou d'imprimer l'ensemble des documents : posters, flashcards, mascottes et fiches élèves. Un outil numérique pratique pour animer les séances collectives au tableau ou au vidéoprojecteur, sur ordinateur comme sur tablette.
À retenir sur cette ressource pédagogique avant de l'intégrer à la classe de maternelle :
Les Esprits de la Lune s'adresse aux enseignants de l'école maternelle et convient aux trois niveaux du cycle 1 : petite section (PS), moyenne section (MS) et grande section (GS). Les fiches-élèves différenciées permettent d'adapter les activités à chaque niveau.
Ce matériel pédagogique développe conjointement la motricité (actions motrices, déplacements, construction de gestes) et le langage oral (vocabulaire, structuration des phrases, prise de parole, écoute et compréhension), ainsi que la catégorisation, les émotions et l'imaginaire.
L'ensemble comprend 5 histoires sonores de 8 à 10 minutes chacune (la ville, la ferme, la banquise, la mer et la jungle), accompagnées d'un texte d'introduction et d'un poster par histoire.
Non. Les histoires sonores et leurs séances de motricité peuvent être menées en salle de motricité comme directement en classe, selon l'organisation choisie par l'enseignant.
Oui, une application de vidéoprojection est disponible depuis le Jocastore pour diffuser les histoires sonores en classe et pour afficher ou imprimer les posters, les flashcards, les mascottes et les fiches élèves.
Oui, le guide pédagogique de 213 pages propose des fiches-élèves différenciées pour la petite section, la moyenne section et la grande section, ainsi que 20 jeux de motricité et de langage adaptables au niveau des élèves.